這星期帶著小幼班體驗不同繪畫技法的創作效果，首先分享故事「阿羅有枝彩色筆」：阿羅帶著彩色筆出去散步，運用想像力小心翼翼地畫出每一步路，並且透過畫筆來解決遇到的困難，如畫出了一艘船來拯救自己，所以就請小朋友化身為阿羅拿著彩色筆畫出不同的線條去探險，用直直的線、彎彎的線和螺旋的線等，創造出屬於自己的冒險故事。除了線條的展現，接著又分享另一位大師（卡爾爺爺）的作品，叫做「好餓的毛毛蟲」，討論故事中毛毛蟲吃了那些東西？觀察這些食物的顏色，是由甚麼畫具所展現的呢？接著我們運用了卡爾爺爺的技法來創作，讓小朋友用水彩筆沾不同的顏料，於描圖紙上刷出花紋，待顏料乾後，再把描圖紙撕成不同的色塊，撕出食物、毛毛蟲、水果、太陽公公、樹木、葉子等造型，裝飾黏貼於圖畫紙上，就做成了一本毛毛蟲的故事囉！卡爾爺爺的作品另有「好忙的蜘蛛」、「拼拼湊湊的變色龍」，在家中也可讓小朋友欣賞不同的圖畫創作，激發他們的創意哦！
星期四的上午，阿姨帶領大班的哥哥姊姊們到健行國小參觀，並在教室內與一年級的小朋友一起上課，體驗一下小學生的上課情況。這一次國小的大哥哥大姊姊上的是閩南語課，主要的上課內容是有關於五官的台語，搭配音樂以及簡單的律動，整整40分鐘下來，大班孩子們的表現都不錯喔！接下來我們也參觀保健室、生態池、圖書館以及蔬菜園區，讓孩子們對國小環境有約略的了解;我們也期待尤加利的寶貝們慢慢準備好上國小的心情，帶著信心快樂地上學去!！
母親節到了，這星期我們傳遞給孩子的就是試著表達自己的心意，可以用說的，可以用畫的，也可以大聲唱出來，所以我們帶著孩子一起學學中文、英文、法文和泰雅族語的「媽媽我愛你」，不僅讓孩子學聽、學說不同語言，也讓孩子嘗試著把心中對媽媽的愛意，用各種方式表現出來。中文說「媽媽，我愛你」、英文說「MOMMY，I LOVE YOU」，法文說「MAMAN，JET'AIME」，泰雅族說「YAYA，BALIMISU」，感受同一句話，用不同國家的語言說出來，有不同的音韻變化，孩子也跟得唱和仿說，對於不同文化有不同語言，唱出不同語言的語調讓孩子覺得挺有趣的呢！接著即是愛的表現方式，它可以擁抱、親吻或唱歌跳舞來表示感謝，而當孩子對你表現親密時，千萬別忘了給孩子熱情的回應喔！
在這偉大的日子，我們知道身為一個忙碌的媽媽，每天都有趕不完的事情，這裡有些讓媽媽放鬆身心的好點子，選幾個配方試試看吧！聽聽音樂、舞動身體、換個新髮型、做作SPA、泡杯咖啡、看場電影、種花蒔草、喝下午茶、學一件新鮮事、找個公園大步走路，當然囉，這也需要爸爸貼心的配合，希望這些減壓處方都可以實現喔！
四月的活動從空氣的秘密開始，而活動內容多數偏重於實驗與觀察，在過程中嘗試讓孩子試著自行實驗並觀察和紀錄，希望由孩子自己找出解答，因此在找出答案的過程中，相對的也刺激孩子思考、嘗試錯誤、修正方式，最後找出答案。雖然時間花費比較長，而且原本的小實驗如果老師告知，不用五分鐘就能得到解決方法，但是當孩子自己找出答案的過程的成就卻遠遠的高過於照著老師完成實驗。
這個禮拜大中班的自然主題是~空氣也有大氣，阿姨請孩子坐下來伸出雙手，張開手指後並闔起雙手，讓孩子說說看，抓到了甚麼？並讓孩子們試著將鼻子與嘴巴閉起來，試看看可以暫時停止呼吸多少時間？後來阿姨拿出氣球並將它吹大,接著再解開，朝孩子的臉部放，讓孩子感受被氣吹到的感覺。
這個禮拜適逢婦幼節以及清明節，所以這一周我們也帶領孩子們認識應景的節日。於是阿姨介紹了有關清明節的故事~寒食節的由來, 寒食節是紀念介之推感人肺腑的護駕故事。傳說在春秋戰國時，晉國國君晉獻公的寵妾驪妃為使自己的兒子繼承王位害死了太子申生，又想陷害晉獻公的另一個兒子重耳，重耳為了逃避驪妃的迫害，而被迫逃離晉國。一日，公子重耳迷路在山中，好幾天沒有食物。當時大臣介之推護駕跟隨重耳，就從自己的腿上割下一塊肉，煮熟了給重耳充飢，重耳流亡了19年後，返國即位，即是春秋五霸之一的晉文公，晉文公一一加封跟隨他流亡的大臣，因為由於介之推還鄉探母，晉文公便忘了封賞他。後經他人提醒，他才想起舊事，心中愧疚。便親自到介之推的老家綿山探訪，卻找不到介之推的蹤影。由於介之推是個出了名的孝子，有人獻計說，如果放火燒山，介之推為了母親，一定會出來的。晉文公便下令火燒綿山，直燒了三天三夜，介之推卻沒有出來。等火熄滅後，人們看見介之推和他的母親，被燒死在一棵柳樹下，晉文公十分傷心，又下令把介之推被燒死的那一天定為寒食節，以後，每年在這一天都要禁止生火、吃冷飯，以示追懷之意。
除此之外，我們今天也邀請到了湘昀的阿嬤入園帶領大家製作傳統的鼠麴粿(草仔粿)，於是這陣子阿姨們也帶領孩子們到處找尋鼠麴草的蹤跡，認識一下這一種春天的小花草。有了這一層的認識之後今天終於可以一起做草仔粿了，湘昀阿嬤在餡料裡面放了小蝦米、香菇、蘿蔔絲、胡椒粉、小肉末放入草仔粿粉團，大家在草仔粿上做了很多有趣的造型，真是別有一番風趣，當草仔粿出籠時，孩子們的心情是開心喜悅的喔!
這個禮拜中大班的主題單元是~浮浮沉沉，阿姨準備了一個透明的玻璃箱及各種不同的物品，先讓孩子們選許其中一物（乒乓球、迴紋針、小瓷盤、文書夾、彩色小石頭……等等）並觀察物品的外觀和用手秤秤重量後，再丟入水中看看是不是和先前猜測的一樣呢?經過動手操作實驗的結果，孩子們可以很清楚的知道哪些物品是浮在水面上而哪些物品是沉到水底下的，於是「表面張力」這個名詞就產生了。為了讓大家知道甚麼叫做表面張力，於是阿姨又準備了一個玻璃杯，接著阿姨在杯中倒滿水時，大家都可以看到杯口有突起的弧形表面，這就是水的表面張力所形成的喔！
小幼班在參觀過美容院之後再次的回想參觀的經驗，並透過律動兒歌「上美容院」了解剪頭髮的流程，並試著用動作表現兒歌的內容；接著問問幼兒除了頭髮可以變出不同的造型，身體的其他部位也可以變化造型嗎？於是我們提供了可以穿戴的現成飾品讓孩子裝扮，並展示各種素材，如毛根、緞帶、金色的鐵絲、串珠….等讓幼兒摸摸看、摺摺看，感受不同的材質，再用這些素材變化成美麗的飾品，如變成手環、項鍊、戒指或打上蝴蝶結裝飾在衣服上，都是不一樣的創意飾品喔！最後阿姨提供了指甲彩繪用的貼紙黏貼在小朋友的指甲上，讓幼兒感受各種五彩繽紛的指甲造型，享受一下不同的美感喔！
